Trupa de teatru în limbi moderne a Liceului Teoretic „Mihail Kogălniceanu” Vaslui – o nouă recunoaștere a valorii, la ediția 2019 a Festivalului de Teatru Bilingv „Eugen Ionescu” de la Buzău (1-3 noiembrie 2019)

Trupa de teatru în limbi moderne a Liceului Teoretic „Mihail Kogălniceanu” Vaslui își desfășoară activitatea, în perioada 2019-2021, sub egida proiectului Erasmus+ „Pantins pour l’inclusion”, pe care Liceul Teoretic „Mihail Kogălniceanu” îl coordonează, în perioada septembrie 2019-august 2021, într-un parteneriat internațional ce cuprinde instituții de învățământ din Portugalia (Agrupamento de Escolas de Vialonga), Italia (Suola Media Frosinone 3), Cipru (Public Gymnasium Livadia) și Școala Gimnazială nr. 1 Pungești (jud. Vaslui, România).

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Colegiul Național Catolic « Sf. Iosif », Bacău (Roumanie) – Créations pour l’identité visuelle du projet Erasmus+ PANTINS POUR L’INCLUSION (Consortium DEOR du projet)

Nous voilà au vif de ce projet si prometteur, si enrichissant, si motivant ! Merci pour l’invitation et bon courage à tous les participants ! On vous envoie des productions réalisées par notre équipe : dessins en couleurs, le slogan suivant : ”Les pantins nous apprennent à partager et à lier d’amitié.” et un acrostiche qui a comme point de départ le titre du projet. Régalez-vous-en!

Cordialement, Prof. coordinateur Dana Floareș

Création de l’identité visuelle des Pantins pour l’inclusion au Collège National “Andrei Șaguna”Brașov, 8e classe (Consortium DEOR du projet)

Avant l’activité proprement dite, on a organisé une séance de découverte du site et des moyens de communication du projet, ainsi que des matériels présents sur le site.( ex. comment confectionner un pantin) . Dans la même séance on a proposé aux élèves un remue-méninge concernant les possibles significations des pantins / leur symbolisme/ leur  points forts. 

Puis on a formé les groupes de travail et on a expliqué la tâche, tout en  apportant des exemples d’affiches, de slogans, de poupées, afin que chaque groupe décide de la forme que leur travail commun prendra. Ils ont fait une liste des matériels nécessaires et on leur a fait connaitre les trois mots qu’ils devraient utiliser dans leur travaux : inclusion, pantins, coopération.

La séance prochaine ils ont fait le travail de création ; l’atmosphère a été très créative, positive, comme dans un fourmilier d’idées, les élèves se sont très bien intégrés aux groupes de travail et ils ont été heureux et contents  des résultats.

Merci pour l’opportunité offerte, Pantins pour l’inclusion !

Prof . FLE, Alina Clinciu, coordinateur du projet dans l’école

Liceul Teoretic “Petru Maior”, Ocna Mureș – Activités pour l’identité visuelle du projet – Octobre 2019, DEOR “Pantins pour l’inclusion”

“L’amour unit le monde” c’est le slogan proposé par les élèves du Lycée Théorique “Petru Maior” de Ocna Mureș, département de Mureș (Roumanie), qui vous proposent ci-joint leurs créations pour l’identité visuelle du projet.

Mesaj nr. 3 – Consorțiul DEOR “Pantins pour l’inclusion”

Affiche par Eva Roșu (10A, LMK Vaslui)

Stimați colegi, membri ai Consorțiului DEOR al proiectului „Pantins pour l’inclusion” din România și Republica Moldova,

Acțiunile noastre din perioada următoare – până pe 9 noiembrie 2019, trebuie să se concentreze pe:

  1. continuarea prezentării site-urilor proiectului: https://pantins.ro – site-ul principal, pagina de Facebook:
  2. introducerea utilizării softului Telegram (disponibil atât în versiune online, cât și pentru smartphone): https://telegram.org/; canalul Telegram al proiectului este: https://t.me/erasmuspantins
  3. crearea conturilor pe site-ul proiectului https://pantins.ro; fiecare elev și cadru didactic participant la activitățile proiectului trebuie să aibă un cont pe site, pentru a avea acces integral la conținuturile de învățare ale site-ului; recomandăm ca un cont creat pe site să fie compus din combinația dintre numele și prenumele titularului: de exemplu, elevul Ionuț Popescu va avea contul ionutpopescu sau popescuionut;
  4. abonarea la Scrisoarea de informare a proiectului („Newsletter”) – acțiune care poate fi efectuată atât de profesorii, cât și de elevii participanți, din meniul din partea stângă a site-ului (înscrierea la scrisoarea de informare trebuie ulterior confirmată pe emailul fiecăruia, unde va sosi un link în acest sens);
  5. crearea de marionete pentru un scop – fie predarea unei discipline (limbi moderne, de exemplu), fie montarea unui spectacol evenimențial (pentru serbarea de Crăciun, cercurile pedagogice etc); vom introduce noua lecție – tipuri de marionete/păpuși, pe site-ul proiectului și vă veți putea inspira; scrierea scenariului (adaptare după folclor/poveste-basm cult/scenariu original).
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Depuis l’état d’argile jusqu’au regard dans les yeux des nouveaux personnages

“De l’argile, nous faisons un pot, mais c’est le vide à l’intérieur qui retient ce que nous voulons.”
– Lao Tseu

Une nouvelle génération de pantins vient de naître des mains des élèves guidés par leurs maîtres – professeurs Sebastian Pascu et Nicu Brașoveanu. Une dernière étape avant la rencontre avec les acteurs qui leur donneront le souffle de la vie – la peinture, s’est déroulée ce vendredi d’automne, le 25 Octobre. En plein contraste avec la morosité du climat pluvieux et gris automnal, les visages de l’armée des pantins sont devenus lumineux, leurs yeux ont commencé à scintiller et leur personnalité s’est laissée entrevoir, touche après touche des pinceaux – d’ailleurs leur carrière sera fulgurante et recouvrira – espérons-le, plusieurs rôles significatifs dans les pièces écrites spécialement pour eux.

Un proverbe mexicain avoue que « nous sommes tous faits d’une même argile, mais ce n’est pas le même moule. »  Dans notre histoire, tout comme dans un conte, l’argile merveilleuse a repris la forme du moule de génie que des créateurs pleins d’inspiration et d’esprit lui ont destiné.

En attendant, les nouveaux acteurs répètent du jour à jour leurs rôles et les futures pièces prennent contour.

Site du projet Erasmus+KA229 "Pantins pour l'inclusion"