Category Archives: DEOR

Catégorie du site pour les institutions inscrites dans le Consortium d’implémentation et de dissemination des produits finaux du projet.

Liceul Teoretic “Petru Maior”, Ocna Mureș – Activités pour l’identité visuelle du projet – Octobre 2019, DEOR “Pantins pour l’inclusion”

“L’amour unit le monde” c’est le slogan proposé par les élèves du Lycée Théorique “Petru Maior” de Ocna Mureș, département de Mureș (Roumanie), qui vous proposent ci-joint leurs créations pour l’identité visuelle du projet.

Mesaj nr. 3 – Consorțiul DEOR “Pantins pour l’inclusion”

Affiche par Eva Roșu (10A, LMK Vaslui)

Stimați colegi, membri ai Consorțiului DEOR al proiectului „Pantins pour l’inclusion” din România și Republica Moldova,

Acțiunile noastre din perioada următoare – până pe 9 noiembrie 2019, trebuie să se concentreze pe:

  1. continuarea prezentării site-urilor proiectului: https://pantins.ro – site-ul principal, pagina de Facebook:
  2. introducerea utilizării softului Telegram (disponibil atât în versiune online, cât și pentru smartphone): https://telegram.org/; canalul Telegram al proiectului este: https://t.me/erasmuspantins
  3. crearea conturilor pe site-ul proiectului https://pantins.ro; fiecare elev și cadru didactic participant la activitățile proiectului trebuie să aibă un cont pe site, pentru a avea acces integral la conținuturile de învățare ale site-ului; recomandăm ca un cont creat pe site să fie compus din combinația dintre numele și prenumele titularului: de exemplu, elevul Ionuț Popescu va avea contul ionutpopescu sau popescuionut;
  4. abonarea la Scrisoarea de informare a proiectului („Newsletter”) – acțiune care poate fi efectuată atât de profesorii, cât și de elevii participanți, din meniul din partea stângă a site-ului (înscrierea la scrisoarea de informare trebuie ulterior confirmată pe emailul fiecăruia, unde va sosi un link în acest sens);
  5. crearea de marionete pentru un scop – fie predarea unei discipline (limbi moderne, de exemplu), fie montarea unui spectacol evenimențial (pentru serbarea de Crăciun, cercurile pedagogice etc); vom introduce noua lecție – tipuri de marionete/păpuși, pe site-ul proiectului și vă veți putea inspira; scrierea scenariului (adaptare după folclor/poveste-basm cult/scenariu original).
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First workshop of the project in DEOR Context at “M. Sadoveanu” School – Vaslui

While their teachers were still gathering information and establishing the workshops, our students from 6A form, guided by Oana-Maria Uliu and Maria Sofroni, began their first project activity – consisting of research on the history of puppetry and the creation of posters showing the main goals of the project “Puppetry for inclusion”. Their reactions were ever so sweet:”This is much easier than I thought it would be!” said Narcisa Aioanei, who created both a poster and a timeline of puppetry. “And quite interesting!””I can’t wait to make some puppets myself!” declared Iustinian Florea, the only boy in their group who actually offered to make puppets for the further use of his classmates who are going to act in a play later on. The girls joined in, observing the wide variety of puppets that have been used through the ages and expressing their intentions to try to make some themselves, too. 
The members of the first workshop: Iustinian Florea, Narcisa Aioanei, Teodora Plumb, Denisa Moraru, Elena Baban, Ştefan Romaşcu, Maria Ignat, Mihnea Ichim-Andronache.

Let’s enjoy their creations!

(teacher coordinator: Oana-Maria Uliu)

“Pantins pour l’inclusion/Puppetry for Inclusion” at Râṣeṣti School – Ghermănești School “Prof. I. Dănilă” (Vaslui County, Romania)

   Râṣeṣti is a village near river Prut, The mound of Răbâia stands as the symbol of the village, here great personalities passed such as Mehmet IV – the Ottoman Sultan, the king of Poland – Jan Sobieski, Dimitrie Cantemir – the ruler of Moldova and many others  unknown by us.

   The school of the village of Râṣeṣti has beautiful children. When you step into the school, a small one, in the same time you enter into the past, present and future. We believe that the great Romanian writer Lucian Blaga was able to fix in just few words the essence of this village, of every village: “The eternity was born in the village’’. Pupils here ride their bikes to come to school, there is a certain silence even during the breaks, and they are next to their teachers when it comes to competitions and their own desire to know more. You can always count on their smile, their look beyond what is obvious, their works and their results.

    They are happy to know they can be part of another project, a project that involves something that is part of their universe – the puppets. Creativity is what can bring us together, that was the sentence around pupils’ works, puppets and drawings.

    Born in Wales to Norwegian immigrant parents, Roald Dahl‘s books champion the kindhearted, and feature an underlying warm sentiment, this is the feeling we experienced among the children at school while working at the project. ‘’Life is more fun if you play games ‘’ (Uncle Oswald) is another sentence that speaks about the goal of this project.

Pantins pour inclusion à Văleni (département de Vaslui)

   L’Ecole numéro 1 de la commune de Văleni (județ de Vaslui, Roumanie) est impliquée, dans la période 2019-2020, dans le Projet Erasmus +KA229 « Pantins pour l’inclusion », dans sa qualité d’école partenaire dans le Consortium DEOR.

  Pendant le mois de septembre 2019, s’est déroulée la première activité – la présentation du projet, dans le cadre de la rencontre des professeurs et à l’occasion de l’atelier organisé dans le CDI de l’école. On a présenté le site du projet et la page de socialisation, en mentionnant les partenaires, les objectifs, la période de déroulement, les plates-formes de travail. De plus, toute nouvelle liée au projet a été postée ou distribuée dans le Groupe des cadres didactiques de l’Ecole Numéro 1, village de Văleni.

   Au cours du mois d’octobre 2019, on a organisé l’atelier de création artistique avec le thème « Le Jeu des Marionnettes ».

   Les membres de l’équipe du projet ont surveillé les enfants de la maternelle, des cycles primaire et secondaire, dans la réalisation des marionnettes dans le cadre des ateliers créatifs.

   Pour la réalisation de ces produits, on a utilisé des idées originales et des matériaux recyclables variés, tout en mettant l’accent sur le développement du sens artistique et de la créativité. Dans la projection des activités, on a envisagé aussi l’éducation pour la protection de l’environnement.

   L’objectif général proposé a été l’intégration des patins pendant les classes, ayant comme but l’amélioration de la mémoire verbale, de la perception corporelle, de l’attention.

       On a eu le bonheur de constater que les enseignés ont participé avec intérêt et enthousiasme aux activités, y compris des enfants des milieux défavorisés, avec des problèmes comportementaux et d’adaptation aux requêtes de l’école.       

On considère unanimement que l’atelier de réalisation des patins a été un vrai succès !

Gabriela Lisievici – Coordinateur DEOR, L’Ecole numéro 1 de Văleni (Vaslui)

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Activités avec les pantins à l’École de Deleni

L’Ecole de Deleni (judet de Vaslui) est l’une des institutions inscrites dans le Consortium d`implémentation et de dissémination des produits finaux du projet Erasmus+KA229 du județ de Vaslui. Lundi, le 21 octobre 2019, les élèves de cette institution, coordonnés par leurs professeurs, ont réalisé des pantins, des affiches, des mascottes et des slogans qui visent l’idée d’inclusion ainsi que le thème interculturel et artistique. Nous vous les présentons dans la galerie jointe au projet.

le pantin peut se modeler, tout comme l ‘enfant

article par Adriana Pătrașcu, enseignante de français, Ecole Gymnasiale « T. Arghezi », Năvodari – membre du Consortium DEOR du projet

Notre école gymnasiale “Tudor Arghezi ” de Năvodari, le département de Constanța; une école avec 600 élèves , salue l’idée d’enseigner le français, l’anglais, l’histoire d’une manière ludique et attrayante en même temps. On a travaillé en équipe, notre esprit de compétition s’est développé, mais à travers le théâtre on a compris qu’on doit être tous amis. « Des patins dans la classe, réussissent à briser la glace »; notre slogan s’est réveillé réel, parce qu’il surprend l’état d’esprit des élèves. Quand il est mis dans une situation ludique, il apprend par plaisir, sans être forcé, ni obligé. Tous les enfants sont égaux et ils ont le droit de jouer et de s’accepter, d’apprendre à lire, à calculer sans se détester. On a compris aussi « qu’on est petits, on est équipe, on aime jouer et communiquer » !

La conclusion est que le pantin peut se modeler tout comme l’enfant qui peut être éduqué !

Créations des élèves de l’Ecole Fundu Văii (l’Ecole « Ștefan Ciobotărașu » de la commune de Lipovăț – Roumanie)

Nous avons le plaisir de pouvoir vous montrer les créations d’un tout nouveau membre de notre Consortium DEOR : L’Ecole « Ștefan Ciobotărașu » de la commune de Lipovăț présente aujourd’hui par le biais de sa structure – L’Ecole du village de Fundu Văii, avec les créations de ses élèves au thème de l’identité visuelle des pantins. Toutes nos félicitations !

Productions des élèves de l’Ecole « C. Sandu Aldea » (Brăila)

Nous vous présentons les productions – affiches et mascottes – des petits élèves de la IVe classe de l’Ecole « C. Sandu Aldea », structure du Lycée Technologique « Anghel Saligny » de la ville de Brăila, membre de notre Consortium DEOR. Nos félicitations, petits artistes ! Félicitations également à Mme Mariana Caplea, coordinateur de l’équipe de l’école « C. Sandu Aldea » !