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Frosinone : Les élèves au boulot!

En utilisant les activités proposées pendant la première rencontre en Roumanie dans le projet Erasmus+ KA229 “ Pantins pour l’Inclusion”, les petits élèves du Collège IC Frosinone 3 ont réalisé de beaux pantins. Par ce travail, ils ont mis en jeu leurs compétences manuelles et la langue française. Peu à peu, les multiples dimensions de cette coopération se sont révélées; rendre les élèves sujets de leurs activités, de leurs choix esthétiques ou techniques et des apprentissages qui y sont liés, a été une expérience formidable. De cette façon, ils sont entrés dans la culture d’une langue nouvelle en s’amusant et enfin en réalisant des œuvres agréables.  Cet effort a permis de les engager dans une activité langagière combinée harmonieusement avec le travail du corps et la production d’un texte à jouer.

La représentation des contes grâce aux marionnettes permet aux enfants de découvrir et d’exprimer leurs émotions. En créant et en manipulant les marionnettes ils utilisent toutes leurs compétences et connaissances pour mettre en scène des petites pièces.
Ce genre d’activité dans le projet Erasmus plus « Pantins pour l’inclusion » a pour objectif de permettre la rencontre de plusieurs élèves avec des personnalités différentes et il leur donne la chance d’exprimer des choses qu’on a envie de dire.
C’est plus facile se rapporter et exprimer ses émotions avec les marionnettes plutôt que dans le rapport direct.
Tous participent avec enthousiasme !

Activités du projet à Vialonga – Portugal – Décembre 2019

Les élèves de l’Agrupamento de Escolas de Vialonga, de la 9ème année, classe D, sont en train de faire une présentation pour des élèves et des professeurs des autres projets Erasmus+ qui sont en déroulement dans notre école pendant cette semaine (9-15-XII-2019). La dissémination est programmée pour vendredi, le 13 décembre 2019. Nos élèves qui sont allés en Roumanie iront présenter une présentation du type Prezi sur les objectifs principaux des activités d’apprentissage et sur l’extraordinaire semaine passée en Roumanie. D’autres groupes travaillent les slogans, en élaborant de petits textes pour les mettre en scène avec des pantins qu’ils ont faits au musée des pantins à Lisbonne.

Sandra Machado Romeiro, coordinatrice Erasmus+ “Pantins pour l’inclusion” AEV Portugal

DEOR. Nouvelles productions. Colegiul Național Catolic «Sf. Iosif» Bacău/Collège National Catholique «St. Joseph» Bacău – Roumanie

Chers participants,
Élèves et professeurs de notre lycée, on prend beaucoup de plaisir à travailler dans le projet Erasmus+ Pantins pour l’inclusion. C’est un vrai plaisir, une vraie joie! Nous vous envoyons quelques-unes de nos dernières productions: photos et poèmes.
On espère que notre travail vous plaira et que vous nous encouragerez.
De plus, on peut vous dire que nous avons déjà établi un calendrier pour les séquences pédagogiques dont vous allez voir la première ce mois, en décembre. Il s’agit d’un expériment pour la classe de chimie, mais pour le moment on ne va dire rien de plus pour ne pas gâcher la surprise.
Meilleurs vœux et salutations de Bacău-Roumanie!


(Prof. coordonnateur, Dana Floareș)

Activités avec les pantins à l’École de Deleni

L’Ecole de Deleni (judet de Vaslui) est l’une des institutions inscrites dans le Consortium d`implémentation et de dissémination des produits finaux du projet Erasmus+KA229 du județ de Vaslui. Lundi, le 21 octobre 2019, les élèves de cette institution, coordonnés par leurs professeurs, ont réalisé des pantins, des affiches, des mascottes et des slogans qui visent l’idée d’inclusion ainsi que le thème interculturel et artistique. Nous vous les présentons dans la galerie jointe au projet.