Tag Archives: noiembrie

Interviuri cu micii actori-păpușari * Interviews avec nos petits acteurs-marionnettistes * Interviews with our LITTLE actor-puppeteers

Vă prezentăm filmul documentar realizat după obținerea Marelui Premiu al Festivalului de Teatru Bilingv “Eugen Ionescu” de la Buzău (1-3 noiembrie 2019) de către trupa “Teatrul Nostru * Notre Théâtre * Our Theater” a Liceului Teoretic “Mihail Kogălniceanu” Vaslui, în cadrul Proiectului Erasmus+ KA229 “Pantins pour l’inclusion”. Un film de Alexandru Mîță, cu micii actori ai trupei, elevi în clasa a VII-a a Liceului coordonator al proiectului Erasmus+.

We present you the documentary film made after obtaining the Grand Prize of the Bilingual Theater Festival “Eugen Ionescu” from Buzau (November 1-3, 2019) by the troupe troupe “Notre Théâtre * Our Theater * Teatrul Nostru” of the Theoretical High School “Mihail Kogălniceanu” Vaslui, within the Erasmus + KA229 Project “Pantins pour l’inclusion”. A film by Alexandru Mîță, with the little actors of the troupe, pupils in the 7th grade of the High School that coordinates the Erasmus + project.

Nous vous présentons le film documentaire réalisé après l’obtention du Grand Prix du Festival de Théâtre Bilingue “Eugen Ionescu” de Buzau (1-3 novembre 2019) par la troupe troupe “Notre Théâtre * Our Theater * Teatrul Nostru” du Lycée Théorique “Mihail Kogălniceanu “Vaslui, dans le cadre du projet Erasmus + KA229” Pantins pour l’inclusion “. Un film d’Alexandru Mîță, avec les petits acteurs de la troupe, élèves en 7e année au lycée qui coordonne le projet Erasmus+.

THE INTERVIEW IS SUBTITLED IN ENGLISH! USE THIS FUNCTION FROM THE BOTTOM, ON THE RIGHT SIDE OF THE PLAYER!

Le Lycée Théorique “Emil Racoviţă” Vaslui – les pantins à la Journée Universelle de l’Enfant

A l’occasion de la Journée Universelle de l’Enfant, les élèves du Lycée Théorique “Emil Racoviţă” Vaslui ont organisé une activité au « Complexe de Services Communautaires » no.1 de Vaslui. Ils y font du volontariat et, du coup, ils ont estimé cette journée une bonne occasion d’organiser une activité pour les enfants du Centre. Ils ont commencé par une courte présentation des droits de l’enfant, on a continué avec un concours de mots-croisés ayant le même thème et, vers la fin, nos élèves ont joué  un jeu de rôle à l’aide de pantins fabriqués par  eux-mêmes. Les répliques leur appartiennent en totalité. Le thème du jeu a été l’importance de l’amitié pendant l’adolescence, qui a pu être plus facilement exprimée grâce aux pantins ; ils les ont aidés à mieux comprendre cette valeur et à la faire transmette aux enfants du Complexe. De plus, les marionnettes ont représenté une modalité de développer l’imaginaire, de réaliser l’importance du respect des droits essentiels de l’individu, dans le but d’un bon fonctionnement de la société.

(Oana Ponea, professeure-coordinatrice)

Lecție deschisă de Religie cu marionete la Școala Gimnazială nr. 1 Pungești – 19-11-2019

Pe 19 noiembrie 2019 s-a desfășurat, la Școala Gimnazială nr. 1 Pungești, o lecție deschisă la Religie cu totul deosebită, susținută de doamna profesor Irina Cojocaru. Tema a fost „Consolidarea și sistematizarea pildelor Mântuitorului”. Învățăturile morale ale pildelor au fost însă prezentate într-o manieră total diferită, foarte apreciată de profesorii, preoții și elevii care au asistat, prin intermediul teatrului de marionete, inspirație venită pe calea proiectului Erasmus+ KA229 „Pantins pour l’inclusion”, al cărui partener este Școala Gimnazială nr. 1 Pungești, alături de instituții de învățământ din Portugalia, Italia și Cipru, sub coordonarea Liceului Teoretic „Mihail Kogălniceanu” din Vaslui.

Școala Gimnazială din Pușcași a contribuit la reușita deplină a acestei activități printr-un program de cântece religioase și patriotice, elevii fiind coordonați de doamna profesor Mirela Ciolacu.

Oaspeții din Republica Moldova, sosiți grație punerii în practică a Acordului de Parteneriat Instituțional dintre Inspectoratul Școlar Județean Vaslui și Direcția Educație a Raionului Anenii Noi, au fost plăcut impresionați de calitatea activității, de entuziasmul și dăruirea elevilor și profesorilor care au pregătit o activitate impregnată de originalitate, creativitate și talent pedagogic.

Proiectul Erasmus+ KA229 “Pantins pour l’inclusion” – Simpozionul Internațional de Arheologie Didactică din 14-11-2019

„Unde ni-s entuziaștii, visătorii, trubadurii,
Sa ne cânte rostul lumii și splendorile naturii?
Unde ni-s sămănătorii generoaselor cuvinte,
Magii ocrotiți de stele, mergătorii înainte,
Sub credințele sfărâmate și sub pravilele șterse
îngropând vechea durere, cu-al lor cântec să reverse
Peste inimile noastre mângâiere și iubire,
și cuvântul lor profetic, inspirata lor privire,
Valurile de-ntuneric despicându-le în două,
Splendidă-naintea noastră să ne-arate-o lume nouă!”
(Alexandru Vlahuță – Unde ni sunt visătorii?)

   Într-o atmosferă de reală efervescență intelectuală, de emulație dată de tema cutezătoare a unui nou proiect, lansat în septembrie 2019 sub cupola programului Erasmus+” („Pantins pour l’inclusion” este numele noii aventuri intelectuale și umane cu finalitate educațională și socio-culturală rafinată), joi, 14 noiembrie 2019, începând cu ora 16:00, în Amfiteatrul Liceului Teoretic „Mihail Kogălniceanu” Vaslui, s-a desfășurat un eveniment rar și generos prin anvergura participanților și perenitatea ideilor care au fost formulate, prin frumusețea momentelor artistice propuse și multitudinea culorilor care au impregnat atmosfera. Teatrul de păpuși școlar readus în avanscena comunității didactice este o manifestare complexă și sincretică de care participanții la Simpozion s-au bucurat la unison

   Chintesența primei ediții a fost înmănuncheată în numărul 1 al Revistei Române de Arheologie Didactică, lansat în debutul Simpozionului Internațional – ediția 2019: un op cuprinzând articole de valoare pledând cauza recuperării celor mai bune manuale, metode și procedee – ceea ce a avut mai bun învățământul nostru și a fost pe nedrept pus la index, dat uitării, marginalizat, privând generații întregi de roadele geniului pedagogic al predecesorilor. Revista va fi disponibilă în curând și în  format electronic, pe site-ul dedicat și pe cel al proiectului Erasmus+ KA229 „Pantins pour l’inclusion”. Tema grafică aparține talentatului artist plastic Nicu Brașoveanu, profesor la Liceul Pedagogic „I. Popescu” și la Școala Gimnazială de Arte „N. N. Tonitza” Bârlad. De asemenea, sub îndrumarea colectivului de aur de artiști plastici ai acestei instituții (cu Sebastian Pascu, Eduard Piciu, Nicu Brașoveanu), membră a Consorțiului DEOR al proiectului Erasmus+ KA229 “Pantins pour l’inclusion”, s-a realizat prima “armată de marionete” modelate în lut, utilizate apoi la două din piesele prezentate în cadrul simpozionului.

   Ediția 2019 s-a constituit în eveniment de lansare a proiectului Erasmus+ KA229 „Pantins pour l’inclusion”, în primul rând deoarece metoda propusă de proiect – predarea disciplinelor lingvistice și non-lingvistice prin intermediul teatrului de animație – este o readucere în atenția comunității didactice a unei foarte vechi metode de educație, care îi privea pe toți și îi includea pe toți – și prin care se făcea critica societății, se transmiteau valori morale, se aduceau informații „la prima mână” despre evenimente politice și sociale pe care trupele itinerante le cunoșteau fiindcă, de cele mai multe ori, erau martore fidele ale acestora. De asemenea, prin variante ale acestei metode – teatrul de păpuși religios – se transmiteau valori spirituale, mesaje cu caracter mistic, se realiza apropierea față de biserică și se decriptau semnificații.

   Evenimentul a început prin discursul înaltului oaspete al manifestării – Excelența-sa, ambasadorul Republicii Belarus la București, Andrey Grinkevich, urmat de mesajele de susținere ale autorităților județene și municipale vasluiene, transmise de președintele Consiliului Județean Vaslui, profesor Dumitru Buzatu, vicepreședintele acestui organism, profesor Vasile Mariciuc și de viceprimarul municipiului Vaslui, Dragoș Cazacu.

   Senatorul Gabriela Crețu, profesor de științe sociale la Liceul Teoretic „M. Kogălniceanu”, a evocat tradiția teatrului ca instrument și metodă eficientă de învățare prin prisma propriei experiențe de coordonator al unei trupe de teatru școlar a liceului care a generat multe actuale talente ale scenei românești.

   Profesor Gabriela Plăcintă, inspector școlar general al Inspectoratului Școlar Județean Vaslui, a mulțumit înalților oaspeți pentru recunoașterea valorii evenimentului, readucând în prim-plan importanța revenirii la reperele esențiale ale educației care au făcut din școala românească una de prestigiu.

  Dr. Mircea Platon, redactor-șef al prestigioasei reviste culturale „Convorbiri Literare”, a avut o intervenție memorabilă. Modelul nostru de învățământ trebuie reașezat după datele propriei culturi, iar nu calchiat ca rod al unei imitații forțate, precum mai noua idee a adoptării „modelului finlandez”, model care nici în țara de origine nu este, în realitate, unul de succes; tot succesul apus al învățământului finlandez ar proveni dintr-un stil clasic de învățământ care a fost înlocuit cu un experiment avangardist ale cărui rezultate au nemulțumit comunitatea educativă finlandeză, fiind net inferioare „tiparului clasic”.

   Un alt invitat special al evenimentului a fost scriitorul francez Gérard Luçon, fost director în Ministerul francez al Justiției, care a expus publicului extrem de interesat problematica reintegrării sociale și educaționale a adolescenților infractori din țări africane în care Franța asigura asistența juridică, experiență de viață și umanitară pe care a coordonat-o.

O delegație de profesori din raionul Anenii Noi – Republica Moldova, a participat la Simpozion, profesorii arătându-se dornici de implicare în Consorțiul de diseminare și exploatare a rezultatelor acestui proiect. Domnul Eugeniu Margine, director al Liceului Teoretic „A. Straistă” din Anenii Noi, a vorbi despre noutățile învățământului moldovenesc, în paralel cu necesitatea menținerii a tot ceea ce tradiția acestui învățământ are mai de valoare.

   Profesor universitar doctor Aurelian Bălăiță, prorector al Universității Naționale de Arte „George Enescu” din Iași, a elogiat inițiativa proiectului Erasmus+ și totodată a indicat elevilor din public care ar putea deveni opțiunile lor dacă se hotărăsc, în urma experienței acumulate în proiect, să aleagă cariera artistică. Colaborarea cu Universitatea Națională de Arte „George Enescu” din Iași va continua, sub auspiciile proiectului, urmând a se semna un acord de cooperare în acest sens.

   Lucian Onciu, director al Centrului Județean pentru Conservarea si Promovarea Culturii Tradiționale Vaslui, a reliefat importanța teatrului tânăr și a teatrului de animație ca factor de educație culturală, rememorând prestația sa actoricească într-o piesă cu marionete după I. L. Caragiale, regizată chiar de prof. universitar dr. Aurelian Bălăiță.

CONTINUAREA ARTICOLULUI

Mesaj nr. 3 – Consorțiul DEOR “Pantins pour l’inclusion”

Affiche par Eva Roșu (10A, LMK Vaslui)

Stimați colegi, membri ai Consorțiului DEOR al proiectului „Pantins pour l’inclusion” din România și Republica Moldova,

Acțiunile noastre din perioada următoare – până pe 9 noiembrie 2019, trebuie să se concentreze pe:

  1. continuarea prezentării site-urilor proiectului: https://pantins.ro – site-ul principal, pagina de Facebook:
  2. introducerea utilizării softului Telegram (disponibil atât în versiune online, cât și pentru smartphone): https://telegram.org/; canalul Telegram al proiectului este: https://t.me/erasmuspantins
  3. crearea conturilor pe site-ul proiectului https://pantins.ro; fiecare elev și cadru didactic participant la activitățile proiectului trebuie să aibă un cont pe site, pentru a avea acces integral la conținuturile de învățare ale site-ului; recomandăm ca un cont creat pe site să fie compus din combinația dintre numele și prenumele titularului: de exemplu, elevul Ionuț Popescu va avea contul ionutpopescu sau popescuionut;
  4. abonarea la Scrisoarea de informare a proiectului („Newsletter”) – acțiune care poate fi efectuată atât de profesorii, cât și de elevii participanți, din meniul din partea stângă a site-ului (înscrierea la scrisoarea de informare trebuie ulterior confirmată pe emailul fiecăruia, unde va sosi un link în acest sens);
  5. crearea de marionete pentru un scop – fie predarea unei discipline (limbi moderne, de exemplu), fie montarea unui spectacol evenimențial (pentru serbarea de Crăciun, cercurile pedagogice etc); vom introduce noua lecție – tipuri de marionete/păpuși, pe site-ul proiectului și vă veți putea inspira; scrierea scenariului (adaptare după folclor/poveste-basm cult/scenariu original).
Read more / LISEZ PLUS / CONTINUATI LECTURA