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Formulaire de pré-inscription – Le Festival International du Théâtre d’Animation Scolaire – Vaslui, 19 Juin 2021

Chers collègues, partenaires estimés du Consortium DEOR, chers amoureux de l’art dramatique de l’animation,

Nous sommes heureux de vous annoncer notre initiative de lancer la première édition du Festival International de Théâtre d’Animation Scolaire le 19 juin 2021, à Vaslui, dans le cadre du projet Erasmus + “Pantins pour l’inclusion”.

On attend la participation des pièces de théâtre de marionnettes, des pantins, du théâtre d’ombres – tout ce qui peut se circonscrire à l’idée du théâtre d’animation. Il n’y a pas de limite d’âge, mais seulement une recommandation visant la durée: notre conseil est que les pièces proposées (qu’elles soient originales, adaptations ou improvisations) durent entre 3 et 15 minutes. Nous aurons deux sections: le théâtre sur scène, à Vaslui et la section en ligne, où vous pourrez participer en envoyant les enregistrements des spectacles au format vidéo (* avi, * mpeg2, * mp4).

Dans le but d’une organisation professionnelle, nous vous fournissons le formulaire de préinscription au Festival, que vous devez remplir avant le 9 mai 2021.

Nous vous attendons avec impatience à cette fête des talents artistiques et de la passion pour les arts du spectacle de ceux qui n’ont pas oublié l’enfance tout en respectant son droit fondamental à un univers magnifique et éducatif!

Le formulaire de pré-inscription est en ligne à l’adresse: https://forms.gle/zGUizWbnSoWchvyU9

Le Théâtre des Marionnettes du jardin du Luxembourg

Guignol

Depuis 1933, Guignol, le personnage central des marionnettes françaises, s’est établi dans le jardin du Luxembourg. Le théâtre où il se donne en spectacle fut imaginé et créé par Robert Desarthis. Son fils, Françis-Claude Desarthis, le dirige à présent sans abandonner pour autant son rôle d’auteur-adaptateur-interprète et metteur-en-scène.
Le Théâtre des Marionnettes du jardin du Luxembourg est un grand bâtiment moderne (chauffé l’hiver et aéré l’été). Il est en France le plus grand théâtre de ce genre : il peut accueillir jusqu’à 275 spectateurs. Le Théâtre est situé dans le jardin du Luxembourg à Paris 6éme (du coté de la rue Guynemer). Il est ouvert tous les mercredis, samedis, dimanches, jours fériés et vacances scolaires.
http://www.marionnettesduluxembourg.fr/acceuil.html
Guignol est bien triste car son théâtre reste fermé pour l’instant …
mais il espère pouvoir de nouveau vous accueillir très bientôt.

D’ici là, prenez soin de vous et vos proches.

Le marionnettiste : Le clip du théâtre des Marionnettes du jardin du Luxembourg sur une chanson interprétée en duo par Caroline Marlande & Jacky Galou (chanson tirée de l’album “Mon p’tit loupiot”).

Présentation en *pdf à didactiser par Sabrina de Bernardis

Le projet des Pantins redémarre à Pungești, aussi * The Pantins project is restarting in Pungești, too

Nous revoilà dans le beau village de Pungești où, sous l’œil attentif de leurs professeurs de langues et de la coordinatrice locale du projet, Mme Maria Cristina Șelaru, les élèves de l’équipe du projet Erasmus+ « Pantins pour l’inclusion » ont recommencé les répétitions de leurs nouvelles pièces de théâtre avec marionnettes. Malgré la récente fermeture des écoles en Roumanie sous le signe de la pandémie, leur énergie créatrice est orientée maintenant dans les répétitions qu’on organise en ligne par la visioconférence en Zoom ou Meets. Au printemps, les mômes de Pungești espèrent pouvoir finalement voyager au Chypre pour continuer les activités d’apprentissage à l’étranger, à côté de leurs amis et partenaires de Portugal, d’Italie et, bien sûr, de Chypre.

               Tout en profitant des quelques semaines passées « au scénario vert », selon la classification roumaine, c’est à dire avec l’école ouverte et les élèves en salle de classe, les enfants de Pungești ont travaillé de bon cœur et c’est un immense plaisir de vous montrer ici quelques exemples de ce travail : les répétitions du théâtre des pantins à Pungești !


Here we are again in the beautiful village of Pungești where, under the watchful eye of their language teachers and the local project coordinator, Mrs. Maria Cristina Șelaru, the pupils of the Erasmus + project team “Puppets for inclusion” have started rehearsing their new puppet plays. Despite the recent closure of schools in Romania under the sign of the pandemic, their creative energy is now directed to the rehearsals that are organized online by video conferencing systems Zoom or Meet. In the spring, the kids from Pungești hope they can finally travel to Cyprus to continue learning activities abroad, alongside their friends and partners from Portugal, Italy and, of course, Cyprus.

While taking advantage of the few weeks spent “in the green scenario”, according to the Romanian classification, meaning that the school was open and the pupils were in the classroom, the children of Pungești worked heartily and it is a great pleasure to show you here some examples of their work: the rehearsals of the puppet theater in Pungești!

Homework with puppets * Devoirs avec pantins

The homework of November 2020 consisted in writing a short play with puppets (or a play with a single puppet “alter ego”). We start now the series of little movies produced by the pupils in our project and we add a didactic issue: please try to tell the story that its author presented you in his/her movie. The first homework prepared by the pupils of “M. Kogălniceanu” High School Vaslui (Romania) is in French.

Le devoir de novembre 2020 consistait à écrire une courte pièce de théâtre avec pantins (ou une pièce avec une seule marionnette «alter ego»). Nous commençons maintenant la série de petits films produits par les élèves dans notre projet et nous ajoutons une question d’exploitation didactique: essayez de raconter l’histoire que son auteur vous a présentée dans son film. Le premier devoir que les enfants du Lycée Théorique “M. Kogălniceanu Vaslui (Roumanie) ont préparé est en français.

Andreea Clapa, 8th form LMK Vaslui
Andrei Hurdubaia 6th form LMK Vaslui
Miruna Crețu, 8th form LMK Vaslui
Mihnea Sandu, 6th form LMK Vaslui

Il teatro delle marionette siciliano * Le Théâtre de marionnettes sicilien

Un très beau travail sur l’histoire des marionnettes guerrières siciliennes vous est présenté par nos collègues de l’équipe du projet de Frosinone – Sabrina de Bernardis et Paola de Santis. Nous avons le grand plaisir de vous le (dé)montrer ici!

A very beautiful work on the history of Sicilian warrior puppets is presented to you by our colleagues from the Frosinone project team – Sabrina de Bernardis and Paola de Santis. We have the great pleasure to show it to you here!

A.E. de Vialonga: Ecologie & solidarité avec pantins

Salut tout le monde!
Pendant la quarantine, les élèves de la 9ème Année, classe D, de l’Agrupamento de Escolas de Vialonga, au Portugal, ont bien travaillé pour notre merveilleux projet. De cette façon, les professeurs les ont demandé de faire un petit théâtre de pantins sur deux sujets qui font partie des programmes scolaires de Français et d’Anglais – “L’Écologie” et “La solidarité”.
Voilà les vidéos qu’ils ont réalisées chez eux à l’aide de M-soft Teams.

De nouveau à l’école / Back to school

Après une longue période d’attente et de doutes, les élèves de l’École de Pungești sont de retour à l’école ! Dire qu’ils n’auraient jamais souhaité de si bon cœur qu’ils reviennent à l’école, que le projet Erasmus+ « Pantins pour l’inclusion » redémarre de toute sa force !

À la fois avec les cours de préparation de l’Évaluation Nationale, les revoilà dans leurs bancs pour refaire un parcours : les répétitions des pièces avec pantins qui avaient été préparées pour la réunion qui aurait dû se passer au Chypre au début du mois de Mai. Cette réunion a été ajournée pour le mois d’Octobre 2020, à la suite des négociations qui se sont produites durant les visioconférences des partenaires.

Avec un nouvel espoir, doués d’un nouvel enthousiasme, les élèves de cette école rurale continuent à tisser leurs rêves, leurs futurs voyages et les contes des pantins.

Bon départ… prêts ? Partez !


After a long period of waiting and doubts, the students of Pungești School are back in school! To say that they would never have wished with such a good heart that they would return to school, that the Erasmus + project “Pantins for inclusion” will restart with all its might!

At the same time with the preparation courses for the National Assessment, they are back in their benches to redo a course: the rehearsals of the pieces with puppets which had been prepared for the meeting which should have taken place in Cyprus at the beginning of May . This meeting was adjourned for October 2020, following negotiations that took place during the partners’ videoconferences.

With new hope, gifted with new enthusiasm, the students of this rural school continue to weave their dreams, their future journeys and the tales of puppets.

Good start… ready? Go!

Court-métrage – De nouveau, à l’école avec nos pantins!

Message for the pupils from the project teams – WE WAIT FOR YOUR PRESENTATIONS!

Iată un excelent exemplu de rezolvare creativă a temei la franceză: prezentarea intitulată „Mes vacances de Pâques… autrement”! Maricela Enache, elevă în clasa a 7-a la Liceul Teoretic „Mihail Kogălniceanu” Vaslui, membră a echipei de proiect a Proiectului Erasmus+ KA229 „Pantins pour l’inclusion”, actriță a trupei „Teatrul Nostru * Notre Théâtre * Our Theater” vă propune viziunea sa – o prezentare cu totul specială!

En voilà un excellent exemple de créativité dans la réalisation du devoir au français ; la présentation intitulée « Mes vacances de Pâques… autrement » ! Maricela Enache, élève en 7ème classe au Lycée Théorique « Mihail Kogălniceanu » de Vaslui, membre de l’équipe du Projet Erasmus+ KA229 „Pantins pour l’inclusion”, actrice de la troupe „Teatrul Nostru * Notre Théâtre * Our Theater” vous propose sa vision – une présentation tout à fait spéciale !

Here is an excellent example of creativity in the realization of the homework for the French class; the presentation entitled “My Easter holidays… otherwise”! Maricela Enache, pupil in 7th class at the Theoretical High School “Mihail Kogălniceanu” of Vaslui, member of the Erasmus + KA229 project team “Pantins for inclusion”, actress of the troop „Teatrul Nostru * Our Theater * Our Theater” offers you his vision – a very special presentation!

« Pantins pour l’inclusion » au Lycée Théorique « Emil Racoviță » de Vaslui : un nouveau jardin extraordinaire

Mardi, le 10 mars 2020 : un jour assez morose au début, placé sous le signe des peurs contemporaines. Mais le soleil allait ressortir des nuages lors d’une activité tout à fait particulière, soigneusement préparée par les professeures de français et d’espagnol de la chaire de langues romanes du Lycée Théorique « Emil Racoviță » de Vaslui .

            Cette année scolaire (2019-2020), on a introduit le thème de l’apprentissage ludique des langues, de l’apprentissage créatif basé sur des ateliers de production textuelles et sur le théâtre des pantins, grâce au projet Erasmus+ « Pantins pour l’inclusion », dans toutes les activités pédagogiques semestrielles communes qu’on doit organiser lors des réunions pédagogiques avec les professeurs de langues modernes du département de Vaslui. C’est pour ce faire que, pour le deuxième semestre de l’année scolaire, le rôle d’hôte a été rempli par nos collègues, les professeures Oana Ponea, Gina Budaca, Monica Sprîncenatu et Gabriela Tofan.

            La première impression sur place, avant le début de l’activité : excellente – c’était clairement du sérieux, du travail dur, du talent et de l’investissement personnel. Ensuite : exposition des pantins, bien des couleurs, explosion de créativité, supports et matériels divers (cuillers en bois, brosses, poupées cousues à la main, décors et paravent peints extraordinairement beau). Tout s’est parfaitement enchaîné ensuite pour rendre au public ce qu’il y avait à transmettre : l’émotion pure, la joie de jouer du théâtre « autrement », la musique excellemment chantée… C’est pourquoi nous est-il venu à l’esprit « le jardin extraordinaire » prévertien, on a en fait assisté au fleurissement d’un nouveau jardin extraordinaire, peuplé de beaux élèves, de jolis pantins et d’un esprit heureux d’une enfance férue du théâtre et de l’étude des langues.

Par la suite, nous vous offrons quelques témoignages pris « au chaud » des professeures et des élèves impliqués, en français, en roumain et en espagnol :

Le film documentaire de cette superbe rencontre théâtrale

Oana Ponea, professeure de français au Lycée Théorique « Emil Racoviță » Vaslui :

               « Agréablement surprise par le désir des élèves de s’impliquer dans un projet intitulé “Pantins pour l’inclusion”, je me suis dit que la réunion pédagogique des professeurs de langues romanes de ma ville pourrait être une bonne occasion de confectionner des marionnettes, de les faire parler, chanter, danser bref, de leur donner vie.

            Mais, comment le faire, quand, par qui, en quoi ? Voilà autant de questions sans réponse pour moi, qui n’ai jamais été ni quelqu’un de très pratique, ni chanteuse, danseuse, ni metteur en scène. Ce qu’on ne saurait dire de nos étudiants, eux, les ados de nos jours, qui osent s’impliquer dans de nouvelles provocations. Et j’ai pu constater qu’ils ont de belles idées mais, ce qu’il y a de plus important, c’est qu’ils souhaitent se faire remarquer et apprécier par les autres. En fait, c’est à eux qu’appartient l’idée de spectacle, de distraction, d’amusement. La France a un incroyable talent est devenu l’opportunité de se mieux connaître soi-même et aussi de s’inventer, de faire travailler son imagination. C’est le cas du choix de la chanson Ego, qui suggère l’idée de masque, de quelque chose de caché, d’alter ego. Fabriquer des pantins est synonyme de coopération, d’inclusion, mais aussi de divertissement. Et pourtant, derrière le spectacle, j’estime qu’on peut trouver le côté pédagogique de l’activité : elle est facile à exploiter quand on enseigne la phrase interrogative, l’impératif, les actes de parole, le futur simple.

SUITE DE L’ARTICLE / CONTINUARE